хочу привести еще один перевод Фроста, который я переделывала n-ное количество раз (благо, рифма позволяла) под прицельным огнем критика.
вот зафиксированные варианты:

Последний Лоскут Снега

1
Как лист газетный, сбитый дождиком,
что шел с утра, –
Лоскут последний снега старого
в углу двора,

Так испещренный грязью, будто бы
шрифт слишком мал,
Там новости, забыл которые,
когда б читал.

2
Клок снега потемневшего лежал
в углу двора,
Подумал бы – газетный лист, прибит
дождем с утра,

Весь испещрен, и грязь на нем, как шрифт
что слишком мал, -
Те новости я, верно, позабыл,
когда б читал.

3
Лишь снега лоскуты лежали там,
в углу двора,
Подумал бы – листы, занесены
под дождь с утра,

Грязь въелась в них, казалось мелкий шрифт
их покрывал,
Те новости, которые забыл,
когда б читал.

4
Подтаявшего снега клок лежал
в углу двора,
почудилось, - газетный лист, прибит
дождем с утра.

Как мелким шрифтом, грязью испещрен,
он темным стал,
Известия, которые забыл,
когда б читал.

Robert Frost A Patch of Old Snow

There's a patch of old snow in a corner
That I should have guessed
Was a blow-away paper the rain
Had brought to rest.

It is speckled with grime as if
Small print overspread it,
The news of a day I've forgotten--
If I ever read it.

кто лучше?

А вот что у меня получилось.

В углу заметил снежный клок.
Почудилось на миг:
То ветром брошенный листок
Газетный сник.

Как мелким шрифтом испещрен
Он грязью под дождем.
То вести дня, что я забыл -
Иль я читал о нем?

Эта старого снега заплатка -
догадаться я должен был-
унесённая будто газета,
что дождь отдыхать прибил,

испещрённая грязью, как будто
мелким шрифтом её покрыл.
Это новости дня - если даже
я читал их, то вот -забыл.

мне кажется, здесь дольник

There's a pАtch of old snОw in a cОrner
That I should have guЕssed
Was a blОw-away pАper the rЕin
Had brОught to rЕst.

It is spЕckled with grIme as If
Small prInt oversprEad it,
The nEws of a dAy I've forgOtten--
If I ever rEad it.

так?
дольник часто встречается у Фроста (в "Войди" кажется, тот же размерчик?).
надо обратить снимание на рифму. первая рифма - слуховая, вторая - составная зрительная, то есть совпадают буквы, а не звуки, правильно?

в переводах англ. дольник принято переводить регулярным размером, потому что у нас силлабо-тонический (регулярный) стих более традиционен.
а вот стопы надо бы воспроизвести: в нечетных - по три, в четных - по две стопы (ударных слога).

между прочим, за лишнюю (внутреннюю: лоскуты - листы) рифму в третьем варианте - меня тоже ругали.

Сбор листьев

Хоть лопатой листья
Черпай, только мешки,
Что наполнены ими,
Как баллоны легки.

Поднимаю я шум,
Шуршу целый день,
Как бегущие прочь
Кролик или олень.

Кучу я обнимаю,
Но подниму едва,
Как скользит по рукам
И в лицо листва.

Вновь и вновь грузить
И носить. Без труда
Я наполню сарай.
Что я буду иметь тогда?

Почти ничто по весу
И, столь яркие по лету,
Увядшие на земле, они
Почти ничто по цвету.

Почти что бесполезны,
Но урожай, как не крути.
А где тот, кто скажет,
Мол, сбор прекрати?

Robert Frost Gathering Leaves

Spades take up leaves
No better than spoons,
And bags full of leaves
Are light as balloons.

I make a great noise
Of rustling all day
Like rabbit and deer
Running away.

But the mountains I raise
Elude my embrace,
Flowing over my arms
And into my face.

I may load and unload
Again and again
Till I fill the whole shed,
And what have I then?

Next to nothing for weight,
And since they grew duller
From contact with earth,
Next to nothing for color.

Next to nothing for use.
But a crop is a crop,
And who's to say where
The harvest shall stop?

Лопатой листву
Как ложкой гребёшь
Мешок с той листвой
На шарик похож

Я шум подыму,
шуршу целый день
Как будто бежит
По листьям олень

Мне кажется, где-то так. Может и ошибаюсь, но читать вроде легче

--/--/--/-
-/--/-
--/--/--
-/-/

а вот моё:

--/--/--/-
--/--/-/
--/--/--/-
-/--/-/

Мне пришлось неурегулированный дольник Фроста перевести регулированным - трёхударным, чтобы по-русски звучало. Плюс уложить английский смысл в русские "длинные" слова.

А Вы перевели его неурегулированным тактовиком:

-/---/-/-/
-/-/
---/-/-/-/
-/-/

Вы сохранили количество стоп. но при этом ударный рисунок у вас другой.

Сбор листвы

Лопата гребет листву
Не лучше пустой руки,
И словно по волшебству
Мешки, как воздух, легки.

И я листвой целый день
Шуршу, точь-в-точь
Как заяц или олень,
Бегущий прочь.

Но горы листвы вокруг
Растут, сквозь кольцо
Моих бессильных рук
Летят в лицо.

Но я все гружу и гружу.
А для чего?
Шум произвожу
Из ничего.

Казалось, зачем это мне?
Ни смысла, ни проку нет.
Листва, полежав на земле,
Утратила даже цвет.

И превратилась в сор,
Оставить бы все лежать,
Но сбор есть сбор.
И надо жать.

Юлия, скажите, что Вы понимаете под термином "белый"? все время путаюсь в этих терминах - "белый", "свободный"
можно ли дольник отразить схемой? по Вашей схеме получился, скорее, анапест с усеченной стопой, да?
у меня, конечно, одна стопа лишняя, явно, - в нечетных строчках.
у Вас - - в четных.
но дело не в этом. я пыталась слушать аудио запись: http://robertfrostoutloud.com/APatchOfOldSnow.html
но мне вааще никакой стихотворной схемы не уловить,
может быть вы уловите?

Там в углу ждал клок старого снега,
Чтоб увидел в нём
Я газетный листок, что сюда
Прибит дождём.

Точки грязи - как мелкий шрифт
На нём: сплошь ли, в ряд ли.
То вести забытого дня.
Я читал их? - вряд ли.

я такую схему составила:
There's a patch of old snow in a corner ......2=2=2=1
That I should have guessed .......................1=2=
Was a blow-away paper the rain ................2=2=2=
Had brought to rest. ...................................1=1=

It is speckled with grime as if ......................2=2=1=
Small print overspread it, .............................1=2=1
The news of a day I've forgotten-- ..............1=2=2=1
If Iever read it.............................................2=1=1

цифры - безударные слоги, знак равенства - ударение.

У меня вроде почти та же схема (2я строка выбивается чуть-чуть)
2=2=2=1
2=1=
2=2=2=
1=1=

2=2=1=
1=2=1
1=2=2=
2=1=1

если в последней строке ошибка, и в оригинале
If Iever read it.............................................1=2=1
то в переводе будет
Читал я их? - вряд ли. ............1=2=1

Про дольник читала здесь http://www.philosophy.ru/edu/ref/rudnev/b093.htm

Сугробы снега на углу двора
Темнеют, значит там определённо,
Машинкой
дождь стучал ещё вчера,
Поток излив свой информационный.

Сугробы
чернотой испещрены,
Как будто бы газета с мелким шрифтом:
Все новости о
действиях весны...
Лишь текст забыт, а может не прочитан.

Он мне показался интересным интерпретацией содержания (не формы)